El blog de Paula

Este es mi proyecto de Khan Academy 2, debido a que en el anterior saqué mala nota, este proyecto está corregido y mejorado: (Lo que hay en azul, en la primera barra son 42 segundos de un video de algoritmos, que le di sin querer y me lo tragué entero) Este es el avance que he ido teniendo. Con respecto a los puntos he ascendido 14 mil puntos de energía desde las anteriores actividades. Las medallas son las mismas no he conseguido ninguna más. Ahora voy a pasar a comentar mi proyecto y, en que se dividen mis consultas hechas. Primero decir que cogi la tabla de los diferentes cuerpos celestiales porque me parecía interesante indagar sobre sus datos y conocer más sobre ellos. La primera consulta que veremos sera la mas sencilla en la cual hago un consulta total de todo. Bajando encontrarás diferentes consultas que engloban MAX y MIN, sobre diferentes consultas como puede ser "mass" o "mean_radius_rel" y tambien la "surface_gravity" de cada uno ...

Este es el cuarto proyecto que hacemos con esta plataforma y conforme vamos haciendo mas trabajos el nivel va subiendo. Tengo que decir que esta vez me ha resultado más difícil y he tenido que recurrir a la ayuda de algún compañero, pero pese a eso los he realizado todos. El proyecto final, como era de esperar ha sido el mas largo hasta el momento y por consiguiente el mas complicado, pero aun así, se podía sacar. Te lo dejo por aquí, tanto el progreso como las medallas y la captura de todos los niveles acabados: proyecto final: Primero empieza con una tabla llamada player donde agrupo el jugador y su edad, la segunda se llama  game y agrupo el juego y el tipo de juego y la última se llama  placar donde agrupo el jugador, el juego y la puntuación, estas tablas son para ver lo que se va a  La primera tabla completa relaciona el jugador con el juego que practica junto a su puntuación, en la segunda

Durante estos días hemos tenido que hacer un curso de programación a través de la plataforma de Khan Academy 3. A continuación dejo pantallazos sobre las medallas y el avance: Esto es lo que he puesto en el último proyecto: CREATE TABLE stars (id INTEGER PRIMARY KEY,     first_name TEXT,     last_name TEXT,     birthdate TEXT,     couple INTEGER,     number_movies NUMERIC); INSERT INTO stars     VALUES (1, "Pablo", "Escobar", "1987-06-19", 1, 15); INSERT INTO stars      VALUES (2, "Joaquín", "Guzman", "1969-12-11", 10, 3); INSERT INTO stars     VALUES (3, "Amado", "Carrillo", "1997-11-23", 4, 50); INSERT INTO stars      VALUES (4, "Kun", "Sa", "1980-01-03", 7, 7); INSERT INTO stars      VALUES (5, "Caro", "Quintero", "1942-07-09", 8, 4); INSERT INTO stars     VALUES (6, "Dawood", "Ibrah...

En esta nueva actividad de Khan Academy hemos aprendido más funciones de cómo crear tablas, insertar valores, etc. Esta tarea me ha resultado más complicada que la anterior, debido a que hay más funciones, pero ha estado interesante, ya que he aprendido cosas nuevas e interesantes, y ya se crear una tabla con todos sus valores necesarios. Esta es una imagen de mi progreso en los proyectos en los últimos 30 días. Y esta es una imagen de mi último proyecto, que lo he hecho acerca de comida, señalando su precio y su calificación (va por gustos).

Estas semanas hemos estado practicando con una nueva plataforma llamada Khan Academy, en ella hemos hecho varios proyectos, como crear tablas en las que teníamos que poner diferentes tipos de herramientas que se usan para ordenar los elementos según tipo, forma, tamaño, etc. Este es mi progreso ya finalizado de la actividad: En el último proyecto que trata sobre hacer una tienda, la mía es de una frutería.  En ella, nombro las frutas que voy a vender, la cantidad que tengo de cada una, el precio que valen y la puntuación que les doy, además de la columna de id. En total he puesto unos 15 elementos o frutas para que haya más variedad.

Esta es una captura de los niveles completados de la actividad: Y esta es una captura del nivel 40, el artista y los extraterrestres: En la prueba 1 del nivel 40 he querido hacer una figura geométrica de 8 lados que sea un poco más distinta a las demás y de color rosa, a esta figura la rodea un cuadrado de color azul, que lo rodea otro cuadrado de un color aleatorio, el cuál ha salido morado. He querido hacer una figura sencilla pero bonita. En la prueba 2 del nivel 40 he creado a dos personajes, el primero(mySprite), que es un perro, gira hacia la izquierda todo el rato mientras el segundo(mySprite1), que es un fantasma, se desliza de derecha a izquierda de la pantalla. Y todo esto con un fondo azul detrás. El nivel más difícil que me ha resultado ha sido de la lección 30, el 6 y el 7, ya que me ha costado bastante resolverlos, y al final me han tenido que ayudar para completarlo correctamente. Aunque en general me han parecido fáciles y bastante entrete...

Esta actividad me ha resultado bastante divertida, ya que se asemeja a las anteriores que hemos hecho. La parte de angry birds me ha parecido un poco más aburrida porque era muy fácil, pero las demás han estado bien. Esta es una imagen de mi progreso: Y este es una foto del certificado:

Este trabajo consistía en superar niveles en el juego de Minecraft con unos personajes a elegir al principio del juego. Había dos niveles, el primero, con 14 rondas, era una especie de nivel para principiantes donde te enseñaban con vídeos a moverte, colocar rocas, destruir rocas, etc. Y el segundo nivel era más complicado que el primero y había que realizar más movimientos, pero a pesar de eso, me ha gustado mucho porque me he divertido realizando los niveles. Estas son unas imágenes de los certificados que nos dan después de completar los niveles con éxito. El certificado azul corresponde con el nivel para principiantes, y el rojo para el nivel avanzado.